Puslitbang Bahasa PPPK Petra 

Melalui Puslitbangdik bidang Bahasa Indonesia dan Inggris, PPPK Petra berupaya terus menerus secara berkesinambungan untuk meningkatkan profesionalitas guru, khususnya guru bidang studi Bahasa Indonesia dan Inggris. Beberapa pertemuan dan pelatihan, diselenggarakan secara kontinu dan terjadwal sejak tahun 2004.

Pelatihan Guru

Pelatihan untuk guru Bahasa Indonesia dan Bahasa Inggris, dimaksudkan secara khusus untuk meningkatkan pelayanan mereka kepada peserta didik di lingkungan sekolah-sekolah PPPK Petra. Dengan intensifnya pembinaan, pertemuan, dan pelatihan yang diberikan, cakrawala pengetahuan para guru Bahasa Indonesia dan Bahasa Inggris akan semakin luas. Sehingga, pendidikan dan pengajaran di ruang kelas akan lebih menyenangkan, optimal, dan terfokus pada tujuan pembelajaran.

Pelatihan-pelatihan guru diselengarakan dengan mengundang para pembicara yang berkualitas, dengan mengadakan hubungan kerja sama dengan pihak perguruan tinggi di Surabaya maupun di luar kota Surabaya, misal: Universitas Negeri Surabaya, Universitas Negeri Malang (UM), Universitas Negeri semarang (UNNES), Universitas Indonesia, Universitas Katolik Widya Mandala, dan Universitas Kristen Petra.

Jenis-jenis pelatihan yang diadakan, antara lain:

• Bidang Pengajaran (Model, Metodologi, dan Materi).
• Alat Evaluasi.
• Teknologi Informasi dan Media Pembelajaran.
• Administrasi Mengajar (Perangkat mengajar).

 

Pertemuan Guru

Pertemuan-pertemuan yang rutin dan terjadwal antarguru Bahasa Indonesia dan Bahasa Inggris PPPK Petra, baik tingkat TK, SD, SMP, dan SMA, dimaksudkan sebagai:

• Sarana komunikasi rekan kerja antarsekolah, baik horizontal (jenjang sama) maupun vertikal (jenjang lebih atas atau jenjang di bawahnya).
• Jalur koordinasi, baik dengan koordinator bidang studi Bahasa Indonesia dan Bahasa Inggris Puslitbangdik, dengan Yayasan Petra, ataupun Pengurus PPPK Petra.

Dengan adanya pertemuan-pertemuan tersebut, para guru Bahasa Indonesia dan Bahasa Inggris bisa saling berdiskusi maupun bertukar pengalaman materi pengajaran, serta  metode pengajaran yang terbaik dan tepat untuk dilaksanakan di kelas. Mereka juga saling bisa sharing seputar permasalahan mendidik siswa-siswinya.

 

Angket Siswa

Salah satu jalur analisis terhadap kinerja guru Bahasa Indonesia dan Bahasa Inggris PPPK Petra, adalah melalui pengambilan angket siswa yang dilakukan secara periodik dalam satu semester. Hasil angket yang diterima, dikembalikan lagi sebagai feedback terhadap guru yang bersangkutan. Angket siswa juga memuat data kuantitatif penilaian kinerja guru bersangkutan, dengan rentang angka 0—4. Semakin tinggi angka perolehan, semakin tinggi pula kinerja guru bersangkutan dalam pengajaran di kelas. Pemantauan dan pembinaan intensif dilakukan oleh koordinator bidang studi dari Puslitbangdik terhadap guru dengan skor angket di bawah rata-rata.

Penyampaian hasil angket siswa secara kualitatif dilakukan oleh koordinator bidang studi pada waktu-waktu khusus di sekolah, maupun melalui panggilan ke Puslitbangdik jika ada hasil perolehan 'merah'.

Hasil perolehan angket siswa juga disampaikan kepada kepala sekolah yang bersangkutan, sebagai bahan pertimbangan penilaian terhadap guru yang bersangkutan.

 

Observasi

Secara periodik dan terjadwal, Puslitbangdik PPPK Petra melakukan observasi terhadap proses belajar mengajar bidang studi Bahasa Indonesia dan Bahasa Inggris, mulai jenjang TK sampai SMA.

Dengan adanya observasi oleh Puslitbangdik, PPPK Petra Petra berupaya agar pembelajaran Bahasa Indonesia dan Bahasa Inggris bisa terkontrol, efektif, dan efisien, sehingga peserta didik mendapatkan pendidikan yang layak, dan orang tua memberikan kepercayaan sepenuhnya kepada sekolah-sekolah di lingkungan PPPK Petra.

Tujuan dan manfaat observasi yang dilakukan oleh Puslitbangdik PPPK Petra, adalah:

• Pemantauan terhadap materi pelajaran yang disampaikan oleh guru Bahasa Indonesia dan Bahasa Inggris.
• Pembenahan metode/pendekatan yang kurang sesuai.
• Pemantauan dan pembenahan alat evaluasi.
• Memberi bantuan terhadap guru Bahasa Indonesia dan Bahasa Inggris, yang terkait dengan materi, metode, dan evaluasi..