Pertemuan Guru

Pertemuan-pertemuan yang rutin dan terjadwal antarguru IPA PPPK Petra, baik tingkat SD, SMP, dan SMA, dimaksudkan sebagai:

• Sarana komunikasi rekan kerja antarsekolah, baik horizontal (jenjang sama) maupun vertikal (jenjang lebih atas atau jenjang di bawahnya).
• Jalur koordinasi, baik dengan koordinator bidang studi IPA Puslitbangdik maupun dengan Perhimpunan PPPK Petra.

Dengan adanya pertemuan-pertemuan tersebut, para guru IPA bisa saling berdiskusi dan bertukar pengalaman materi pengajaran IPA, serta metode pengajaran yang terbaik dan tepat untuk dilaksanakan di kelas. Mereka juga bisa saling sharing seputar permasalahan mendidik siswa-siswanya.

Pembinaan Guru

Pembinaan untuk guru IPA, dimaksudkan secara khusus untuk meningkatkan pelayanan guru IPA kepada peserta didik di lingkungan sekolah-sekolah PPPK Petra. Dengan intensifnya pembinaan yang diberikan berupa pelatihan, akan membuat semakin luasnya cakrawala pengetahuan para guru IPA, sehingga pendidikan dan pengajaran di ruang kelas akan lebih menyenangkan, optimal, dan terfokus pada tujuan pembelajaran.

Pelatihan-pelatihan guru diselenggarakan dengan mengundang pembicara yang berkualitas, dengan mengadakan hubungan kerja sama dengan pihak perguruan tinggi di Surabaya maupun di luar kota Surabaya, misal: Universitas Indonesia, Institut Teknologi Bandung, Institut Teknologi Sepuluh November, Universitas Airlangga, Universitas Negeri Surabaya, Universitas Negeri Malang (UM), Universitas Katolik Parahyangan, Universitas Katolik Widya Mandala, Universitas Surabaya, dan Yayasan Visi Misi.

Jenis-jenis pelatihan yang diadakan, antara lain:

• Bidang Pengajaran (Model, Metodologi, dan Materi).
• Alat Evaluasi.
• Teknologi Informasi dan Media Pembelajaran.
• Administrasi Mengajar (Perangkat Mengajar).

Observasi

Secara periodik dan terjadwal, Puslitbangdik PPPK Petra melakukan observasi terhadap proses belajar mengajar bidang studi IPA, mulai jenjang SD sampai SMA.

Dengan adanya observasi oleh Puslitbangdik, PPPK Petra berupaya menjamin pembelajaran IPA yang terkontrol, efektif, dan efisien, sehingga peserta didik mendapatkan pendidikan yang layak dan orang tua memberikan kepercayaan sepenuhnya kepada sekolah-sekolah di lingkungan PPPK Petra.

Tujuan dan manfaat observasi yang dilakukan oleh Puslitbang Pendidikan PPPK Petra, adalah:

• Pemantauan terhadap materi pelajaran yang disampaikan oleh guru IPA.
• Pembenahan metode/pendekatan yang kurang sesuai.
• Pemantauan dan pembenahan alat evaluasi.
• Memberi bantuan terhadap guru IPA terkait materi, metode, dan evaluasi.

Salah satu jalur analisis terhadap kinerja guru IPA PPPK Petra, adalah melalui pengambilan angket siswa yang dilakukan secara periodik, beberapa kali dalam satu semester. Hasil angket yang diterima, akan dikembalikan lagi sebagai feedback terhadap guru yang bersangkutan. Angket siswa juga memuat data kuantitatif penilaian kinerja guru bersangkutan, dengan rentang angka 0—4. Semakin tinggi angka perolehan, semakin tinggi pula kinerja guru bersangkutan dalam pengajaran di kelas. Pemantauan dan pembinaan intensif dilakukan oleh koordinator bidang studi Puslitbangdik terhadap guru dengan skor angket di bawah rata-rata.

Penyampaian hasil angket siswa secara kualitatif, dilakukan oleh koordinator bidang studi pada waktu-waktu khusus di sekolah, maupun melalui panggilan ke Puslitbangdik, jika ada hasil perolehan 'merah'.

Hasil perolehan angket siswa juga disampaikan kepada kepala sekolah guru bersangkutan, sebagai bahan pertimbangan penilaian terhadap guru yang bersangkutan.