Untuk mencapai tujuan dan sasaran pendidikan, serta pengajaran yang telah ditetapkan, SD Kristen Petra 7 melaksanakan kegiatan pendidikan melalui kurikulum nasional, yaitu Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP), baik kegiatan intrakurikuler, ekstrakurikuler, maupun kegiatan muatan lokal.

• Pendidikan Agama Kristen.
• Pendidikan Kewarganegaraan.
• Bahasa Indonesia.
• Matematika.
• Ilmu Pengetahuan Alam.
• Ilmu Pengetahuan Sosial.
• Bahasa Inggris.
• Seni Budaya dan Keterampilan.
• Pendidikan Jasmani.

• Bahasa Jawa.
• Komputer.

• Bahasa Inggris.
• Bahasa Mandarin.
• Seni Lukis.
• Seni Musik (ansamble).
• Seni Tari.
• Paduan Suara.
• Olahraga (bola basket, bola voli, futsal).

Ketuntasan Belajar

Ketuntasan belajar setiap indikator yang dikembangkan sebagai suatu pencapaian hasil belajar dari suatu kompetensi dasar, berkisar antara 0%—100%. Kriteria ideal ketuntasan untuk tiap-tiap indikator berbeda. SD Kristen Petra 7 menentukan Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) sebagai target pencapaian kompetensi dengan mempertimbangkan tingkat kemampuan rata-rata peserta didik, serta kemampuan sumber daya pendukung dalam penyelenggaraan pembelajaran. Sekolah selalu mengusahakan peningkatan kriteria ketuntasan belajar untuk mencapai kriteria ketuntasan ideal secara bertahap dan berkelanjutan.

Program Sekolah 

Penggunaan alat peraga dan media pendidikan dalam proses belajar mengajar:

1. Para guru menggunakan alat peraga/media yang modern dan inovatif sesuai perkembangan zaman secara maksimal dan terjadwal.
2. Para guru menggunakan media pembelajaran yang modern dan inovatif (OHP, VCD, DVD, LCD, dan internet) sesuai dengan perkembangan zaman, dan menggunakan perpustakaan sebagai sumber belajar.

Pembinaan Siswa

1. Mengadakan renungan pagi setiap hari, dan Kebaktian Awal dan Akhir Tahun Ajaran, Natal, Paskah, dan menjelang ujian, dengan tujuan membentuk kerohanian siswa untuk belajar mencintai Tuhan dan sesama, serta beribadah dengan cara yang benar dan tertib.
2. Mengadakan persekutuan doa setiap bulan untuk membina siswa dalam melayani Tuhan melalui tugas yang diberikan dalam kebaktian.
3. Mengadakan retret bagi siswa kelas V, guna mempertebal keimanan kepada Tuhan, serta belajar melayani dan mengasihi sesama, juga untuk membina kerja sama dan kemandirian siswa.
4. Menyelenggarakan Ceramah Seks dan Napza setiap tahun bagi siswa kelas VI, untuk menanamkan pengertian tentang seks dan napza sejak dini, guna bekal siswa memasuki usia peralihan (masa pubertas).

Pelayanan BK

Memiliki bimbingan dan konseling bagi siswa, khususnya siswa yang mengalami kesulitan dalam belajar dan bersosialisasi dengan orang lain. Ini bertujuan agar pendidikan nilai (value) tercapai.

Pelayanan Unit Kesehatan Sekolah dan Unit Kesehatan Gigi Sekolah

Terselenggaranya pelayanan UKS/UKGS untuk memantau kesehatan siswa, dan kesehatan gigi siswa secara berkala.

Kegiatan Ekstrakurikuler

Terselenggaranya kegiatan ekstrakurikuler guna menyalurkan bakat dan minat siswa, antara lain:
1. Seni Tari.
2. Seni Lukis.
3. Seni Musik (ansamble).
4. Paduan Suara.
5. Bahasa Inggris.
6. Bola Voli / Bola Basket.

Kegiatan life skill

Menyelenggarakan kegiatan life skill, untuk membekali siswa dengan keterampilan hidup,
contoh: membuat tape, tempe, puding, telur asin, nasi goreng, es kopyor sintetis,
sandwich, pisang keju, sabun cuci, kerajinan tangan dari bahan daur ulang,
membatik, dan sebagainya.

Pembinaan Hubungan Sekolah dengan Masyarakat

Menyelenggarakan pertemuan dengan orang tua murid:

• Ceramah Orang Tua Siswa Kelas I, dengan tujuan untuk membantu orang tua siswa menjalankan perannya sebagai orang tua yang efektif dalam mempersiapkan/melatih kemandirian anak dalam memasuki masa sekolah.
• Ceramah Orang Tua Siswa Kelas VI, dengan tujuan untuk memperkenalkan dan menyosialisasikan kurikulum sekolah, sehingga mempermudah kerja sama antara pihak sekolah dengan orang tua dalam memantau keberhasilan pendidikan siswa.

Menyelenggarakan kegiatan kerja sama dengan masyarakat dan instansi lain bagi siswa yang terpilih, dengan tujuan melatih siswa untuk berkomunikasi dengan dunia luar. Sekolah berperan aktif dalam mengikuti berbagai lomba yang diadakan oleh PPPK Petra, Dinas Pendidikan, maupun instansi lain dalam bidang akademik dan nonakademik.
Contohnya adalah POR (Pekan Olahraga), Olimpiade Matematika–IPA tingkat kecamatan sampai nasional, Lomba Siswa Teladan tingkat kecamatan sampai nasional.

Berbahasa Asing Aktif

Penggunaan bahasa asing aktif (bahasa Inggris dan Mandarin) di dalam lingkungan sekolah, agar siswa memiliki kemampuan dan keberanian untuk mengucapkan bahasa Inggris dan bahasa Mandarin praktis.

Penerapan Pendidikan Nilai dalam Kehidupan Sehari-Hari

Mulai tahun ajaran 2006/2007 ini, PPPK Petra telah menerapkan pendidikan nilai mulai dari jenjang TK sampai SMA/SMK sebagai aspek penunjang pendidikan akademik. Ini membuktikan bahwa PPPK Petra tidak hanya mendidik anak menjadi pintar secara akademik, tetapi juga mendidik anak yang baik secara moral, tahu tentang nilai-nilai yang baik dan melakukannya dalam kehidupan sehari-hari. Untuk tahap awal ini, dipilih tiga aspek nilai sikap, yaitu: honesty (kejujuran), respect (hormat), dan responsibility (tanggung jawab). Dengan ketiga aspek nilai tersebut, diharapkan mampu mewakili pembentukan perilaku anak sebagai fondasi moral yang baik. Demikian juga di SD Kristen Petra 7, telah menerapkan pendidikan nilai tersebut dan telah berjalan selama tiga tahun sampai hari ini. Pengintegrasian pendidikan nilai dalam semua mata pelajaran, telah mencapai hasil yang cukup baik. Siswa banyak mengalami perubahan, baik di sekolah maupun di rumah, lebih hormat pada orang tua dan guru, lebih jujur, mau menerima nasihat dari orang lain, bertanggung jawab, serta mandiri.